心理谘询师，为什么尴尬？

更新时间：2022-02-05 10:10:59 所属栏目：心理作者：林姿儒

摘要：很多家长对孩子成长过程中出现的一些问题感到头痛不已，束手无策，在这种情况下家长往往就会想到去寻求心理谘询师的帮助；然而，家长万万没想到的是，当孩子知道要去看心理谘询师时，情绪竟会变得异常激烈。显然，心理谘询师在许多人的心目中貌似怪物！毛毛原本是一个聪明懂事的孩子，上幼儿园时老师还

很多家长对孩子成长过程中出现的一些问题感到头痛不已，束手无策，在这种情况下家长往往就会想到去寻求心理谘询师的帮助；然而，家长万万没想到的是，当孩子知道要去看心理谘询师时，情绪竟会变得异常激烈。显然，心理谘询师在许多人的心目中貌似怪物！

毛毛原本是一个聪明懂事的孩子，上幼儿园时老师还经常夸奖他。可自从上了小学，毛毛就出现了厌学情绪，不学习，不做作业，即使做也是马马虎虎应付，学习成绩一降再降，还经常和同学发生矛盾、甚至冲突。对此，毛毛妈妈很着急，无奈之下，就给毛毛预约了心理谘询方面的专家，希望可以帮助毛毛解决厌学情绪等问题；可谁知都到门口了，毛毛哭闹着死活不进去，还冲着妈妈大喊：「我才不要去看心理医生呢，我又没病。要是被同学知道了他们会笑话我的，要去你自己去……」

然而，在我们身边不乏像毛毛妈妈这样的家长——有问题就找心理谘询，也像毛毛这样的孩子——反感甚至排斥心理谘询。为什么会这样呢？

为什么孩子排斥心理谘询？

其实，不仅仅是毛毛，很多国人对于心理谘询的态度更多也是排斥、反感，甚至是歧视的，认为那是心理有病的人，甚至是神经病才需要的，因而有着强烈的「病耻感」。而西方人恰恰相反，他们认为进行心理谘询是一种富有和自信的象征。这种对于心理谘询的悬殊态度与东西方的文化差异息息相关。

一方面，在国人看来，「心理谘询」是西方文化的产物，对其权威性、科学性都保有怀疑。而这种对于心理谘询的「不信任」直接导致国人对于心理谘询的排斥。

另一方面，

心理谘询需要来访者敞开心扉诉说心中所思所想，而这种诉说又必须建立在谘询者对谘询师的信任之基础上。而这些要求与中国的传统文化都存在着一定的矛盾。中国传统文化中，无论是儒家的「天人合一」心性修养，还是道家的「返璞归真」效法自然，都是通过自身的努力，实现人格的完善，实现境界的提升，将心理问题大而化小，小而化无；同时「害人之心不可有，防人之心不可无」的传统思想，决定了国人很少能做到对陌路的谘询师敞开心扉，更何况是消极、丢脸的心事呢，就更不会轻易与人言说了。这也是很多人排斥心理谘询的重要原因之一。

为什么找心理谘询，效果却差强人意？

很多家长对于心理谘询的了解也是少之又少的，只是走投无路，无奈之下只好寄希望于心理谘询的帮助，希望可以经由心理谘询解决孩子成长过程中的各种问题，让孩子健康成长。然而，往往是事与愿违，要么是遭到孩子的强烈排斥，要么就是实际问题得不到实质性的解决，总之，效果差强人意。而这主要有三方面的原因：

第一方面，由于心理学等相关学科在中国起步较晚，心理谘询从业者无论是在理论研究方面还是谘询实践方面，都有待进一步提高；这就导致原本属于心理问题的问题也不能得到很好的解决——没有高水平的理论储备，拿什么指导高水平的谘询实践？没有高水平的实践，又拿什么来提供满意的谘询服务？

第二方面，家长不懂心理谘询，盲目地认为心理谘询可以解决孩子的一切问题，所以有事就找心理谘询；殊不知「术业有专攻」——心理谘询在解决很多心理问题的同时，也有自身领域的局限性。所以，如果家长的问题刚好属于心理问题范畴，那么寻求心理谘询的帮助一定会收到很好的效果；反之，则效果不佳，甚至无效。

第三方面，

家长存在认识误区。很多家长盲目地将孩子的一切问题归因于心理问题；殊不知，在孩子的学习和成长过程中，家长遇见的很多问题是属于教育、学习问题的，而单纯的心理问题很少。因此，能单纯地依赖于心理谘询就可以解决的问题也是很有限的。孩子成长过程中常见的厌学、粗心、走神、磨蹭、性格孤僻、人际关系不和谐等问题，可能是心理原因引起的，也可能是其他方面的原因引起的，而这需要依据具体情况而视；但很多情况下，单一的心理问题是很少的，大多是多因素综合作用的结果。因此，想要收到良好的效果，必须精准分析，对症下药，而不能奢望单纯地依靠心理谘询就能解决孩子的问题。